4. Sınıf öğrencisinin sosyal davranışı ve psikolojisi nasıldır?
4. sınıf öğrencisi, ne yetişkindir ne de her konuda ebeveynlerine bağlıdır. Çünkü; ihtiyaçlarının büyük bölümünü kimsenin yardımı olmadan kendisi karşılayabilir.
***
Bir bakıma 4. sınıf, çocukluktan ön ergenliğe geçiş dönemidir. Çevreye daha duyarlı bir şekilde olup bitenlere dikkat ederler. Onlarda en önemlisi bireysellik ve bağımsızlık duygusu gelişmiş olmasıdır.
***
Bu yaştaki çocuklar, çok enerjik olup öğrenmeye hevesli olurlar.
***
Bu yaştakiler bir şeyleri sorgulamayı ve kendini tanıma duygusuna kaptırırlar.
***
Bazıları çevresinde otorite sahibi olmayı ve kendini karşısındakine kabul ettirmek peşindedir. Her şeyi bildiklerini sanırlar. Hep haklı olduğunu düşünürler. Bazen ebeveynlerin söylediklerini yanlış bulup düzeltmek onlara büyük keyif verir.
***
Kimi zaman herkesin onlara uymasını beklerler. Çünkü; artık büyüdüğünü ve mantıklı bir şekilde davrandığı mesajını vermektedirler. Kendini yetişkinler gibi görmeye başladığı için kendilerine saygı duyulmayı ve özgür bırakılmayı isterler.
***
Bu yaştaki çocuklar arkadaş ortamında kabul görebilmek için çaba gösterirler. Bazıları popüler olmayı çok önemserler. Kendi aralarında alay etme, dışlanma, şikayet ve rekabet gibi durumlar sıkça görülür.
***
Okulda kimin ne yaptığına çok dikkat ederler. Özellikle kendilerine karşı kimin ne düşündüğü çok önemlidir. Sınıf ortamında söylediği bir şeye gülen arkadaşları onu çok üzer.
***
Konuya vakıf olduğu halde sürekli soru sorma ihtiyacı duymaktadır.
***
Bulunduğu çevrenin şeklini alır.
***
Duyguları bazen dengeli bazen de karmaşık. Bu dönemde korku, öfke, kıskançlık, sevgi gibi duygusal halleri çabuk değişir.
Sevilmek, gösterişli olmayı, rekabet, kendini güven altında hissetmek, yeni tecrübeler kazanmak belli başlı ihtiyaçlardandır.
***
Ebeveynlere karşı bağlılık duyguları azalabilir. Özellikle erkek, yeni arkadaşlarıyla fazla zaman geçirmek ister. Onlar için arkadaşlık çok önemlidir.
***
Hayal dünyaları muazzam bir şekilde gelişmiştir. Dünya görüşü ve toplumsal bilgileri açısından hala ebeveynlerin etkisi altındadır. Ama şöyle bir negatif durumla karşılaşabiliriz; Yalan söyleme, büyüklerine karşı gelme, hırsızlık, arkadaşlarını tehdit etmek, yaramazlık gibi olumsuz durumlarla karşılaşabiliriz.
***
Ders sayısının fazla olması öğrenci psikolojisini nasıl etkiliyor?
4. sınıftaki öğrencinin zihni 11 dersi kaldıracak kadar gelişmemiştir. Derslerin çokluğu onları gereğinden fazla yorar. Sosyal yaşamdan yoksun kalmasına neden olur.
***
Peki, bu yaştaki öğrencilere nasıl bir davranış kazandırabiliriz?
- Özel yeteneklerini keşfederek o alanda çalışmasını sağlayıp geleceğini planlayabiliriz.
- Planlı ve verimli bir şekilde ders çalıştırabiliriz.
- Çocuğun kendi davranışları hakkında özeleştiri yapmasını sağlayabiliriz.
- Çevresiyle uyumlu bir şekilde ilişki kurmasını sağlayabiliriz.
- Güzel ahlak, insanlık, saygı ve sevgiyi öğretebiliriz.
- Doğru dürüst bir kişiliğe bürünmesine yardımcı olabiliriz.
- Gerekli hoşgörüye sahip olabilmesi ve aile ile sıcak bir ilişki kurmasına yardımcı olabiliriz.
- " İnsan isterse her şeyin üstesinden gelir. " mücadeleci görüşü onlara kabul ettirmek.
- Özgüvenli olmayı
- Yalan söylememe, önyargılı olmamayı
- Kendi kendini yönetmeyi öğretebiliriz.
- Pes etmemeyi öğretebiliriz.
***
Ders konusunda ise;
- Uygun dinlenme teknikleri
- Boş zamanlarını değerlendirme
- Okuma alışkanlığı
- Zamanında ödevlerini hazırlama
- Sözlük ve ansiklopedilerden yararlanmayı
- Sınıf kurallarını ihlal etmemeyi
- Kontrolü bir rekabet
- Kütüphanelerden yararlanmayı
- Okuduklarını hayatına uyarlanabilir.
***
" Çocukların zihni hamur gibidir. İstediğiniz şekli verebilirsiniz. "
Kaynak: Kaptan- ı Derya İlkokulu
4/ H - sınıfı
Muhterem şahsınıza saygı ve sıcak selamlarımla.
Kenan KERİMOĞLU
